8大分類　　500則作文素材　　50篇素材應用實例　　30則思維訓練　　素材運用緊密聯系中考　　中考對接示范寫作思路

《中考作文素材分類大全》為波波烏作文工具王系列之一，收集了特薦素材級典型素材，通俗易懂。

三、經典素材翻出新意
　　當我們說到所謂的經典素材時，其思維的指向往往是議論文的事實論據。由于大家都知道“巧婦難為無米之炊”的道理，因此都積累了大量的寫作素材；而為了材料具有無可辯駁的說服力，總是把目光投注在一些經典的材料上。于是，本來很具有說服力的論據，因為你也用他也用而且總是從人們習慣思維的角度來用，這就讓閱卷老師“倒胃口”。在這樣的背景下，從經典素材中翻出新意來就成為一種必要。
　　那么，怎樣從經典素材中翻出新意來呢？
　　我們認為，要從經典素材中翻出新意來，先必須盡可能多地占有素材，進行素材的積累，搞清楚人們一般是如何解讀你所占有的這些素材的。
　　在大量學生作文中反映出的共同問題是：缺少新鮮的素材。沒有素材就無法寫出質量上乘的文章，也無法更深刻地表達文章的主題。學生必須學會“找米下鍋”，積累一些寫作的素材。積累素材的主要途徑有三條：
　　1．做一個有心人，在平時的學習生活、家庭生活和社會生活中注意觀察和思考。應該說在自己的生活圈內每天發生著各種各樣的事，會接觸形形色色的人，作為觀察者應該對這些事、這些人進行近距離的接觸，了解事情的前因后果，了解這些人的思想狀況；嘗試著對這些事和人作出自己的判斷和評價。這樣在你心中新鮮的事、生動活潑的人就多起來了。
　　2．“好記性不如爛筆頭”，隨時將觀察到的人和事記錄下來，從中反映出你的所見、所聞、所想和所感，從而使這些素材形成文字保留下來?？梢约性谀骋粋€階段寫同一個主題（或話題），形成一個系列。如“親情系列”、“往事如煙”、“信念之柱”、“愛國情懷”……這樣可以在同一主題下積累不同的素材，如果在考試中碰到某一類主題的文章就可以從自己的素材庫中，提取出鮮、表達該主題的材料來，加以構思寫成文章，這樣在考試中就不會出現面對作文題目一片惘然、無從下筆的窘境。素材的充分積累可以讓你做到有備無患。
　　3．從大量的日常閱讀中積累有用的素材，當然也應該包括你手頭的各學科的課本。我們要一面進行廣泛的閱讀，一面對有用的材料作一定的梳理、摘記，這樣可以充實自己的素材庫。到寫作時可以信手拈來，游刃有余，不會被沒有素材所困。
　　有了充足的素材后，還要善于變換角度，做發散思維、求異思維、逆向思維的“體操”，從而于“平中見奇”，道他人所未道。這就需要我們別具慧眼，在人們習見的素材中翻出新意來。從某種意義上說，從經典素材中翻出新意來也是一種立意。材料的立意往往決定著對閱卷人吸引度的強弱、影響著一篇文章的質量，所謂“意奇則奇，意高則高，意庸則庸”，說的就是這個意思。
　　下面就是大家常常碰到的一些經典素材，讓我們來激活思維，碰撞智慧，共同做“思維體操”，看看會不會產生“于我心有戚戚焉”的感覺。
　　我們都熟悉蘇東坡與廟僧的故事。宋代大文豪蘇東坡平生喜歡訪僧問禪，有一次他脫掉官服，換上便衣到某座寺廟中去游玩拜會。這座廟的方丈看到來人貌不出眾，穿戴尋常，于是坐在自己位子上沒有動，只是懶洋洋地抬手讓小和尚給他看座，算是打了個招呼：“坐，茶?！碧K東坡看到方丈如此慢待自己，有些不高興，便想戲弄一下這個以衣冠取人的僧人，于是吩咐站在一邊的小和尚：“取善簿來?！币馑际且际┮恍┫慊疱X。善簿取來以后，蘇東坡當著方丈的面，提筆寫道：香火錢100兩。方丈在旁邊伸著脖子看到，心中一喜，熱情地站了起來：“請坐?！庇址愿佬『蜕校骸吧喜??！碧K東坡一笑，又在善簿上落款：東坡居士蘇軾。那方丈一看嚇了一跳，他沒想到眼前這個看似尋常的人居然是名動天下的大學士蘇軾，急忙向他深施一禮，滿臉堆